تحضير درس ثقافة الصورة للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني؟
مرحبا بكم زوارنا الكرام نتشرف ان نقدم على موقع رمز الثقافة حلول جميع الأسئلة وحلول الكتب الدراسية وحلول الالعاب الثقافية والتعرف على الشخصيات والمشاهير ومعلومات مفيدة ونقدم لكم حل اسئلة درس ثقافة الصورة للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني؟
تحضير درس ثقافة الصورة للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
أفهم و أحلل :
أستمع إل الخطاب بوعي : نص فهم المنطوق: ثقافة الصورة السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني
أستمع إلى الخطاب و أفهم مضمونه :
ما المقصود بثقافة الصورة ظ وما الثقافة التى تقابلها ؟تأثير الصورة وقوتها في نقل الرسالة الإعلامية وتقابلها ثقافة الكلمة
جاء في الخطاب ” الصورة تسوي ألف كلمة ” علق على هاته العبارة . مبينا كيف طغت الصورة على الكلمة . المقصود من العبارة هو سهولة فهم الموقف من خلال استخدام الموارد المرئية ( الصورة ) فمثلا عند محاولة وصف شخص ما ستكون مجبر على استعمال جملة من الكلمات في حين أن صورة واحدة تغنيك عن ذلك
هل توافق الخطاب في كون الصورة مفروضة على المجتمع ؟ علل إجابتك من خلال الخطاب ومن خلال واقعك المعاش .لا أرى أن الصورة مفروضة على المجتمع وإنما جاءت بمجيئ البشرية وتطورت لتصبح من ضروريات العصر فهي من وسائل التعلم للفئات التى لا تقرأ و فئة ذوي الإحتياجات الخاصة و الأطفال قبل سن الدراسة
ما إيجابيات و سلبيات القنوات الفضائية ؟ من إيجابيتها : المساهمة في التبادل الفكري و الثقافي وكسر حاجز التلقي لدى الأميين من سلبياتها : إدخال الكثير من العادات و الثقافات الغريبة على المجتمع ودخول الصورة في الصميم العقلي و النفسي للمجتمع
هل توافق صاحب الخطاب في ماذهب إليه ؟ علل نعم اوافق صحاب الخطاب لأنن نرى كيف أصبحت الصورة تتحكم في عقول الشباب فتكاد لا ترى شاب يحمل هاتفه يطلع فيه على الصور المختلفة في مواقع التواصل الاجتماعي كفايسبوك
الفكرة العامة :
أهمية الصورة ودورها المؤثر في كافة مجالات الحياة
الأفكار الاساسية :
تأثير الصورة النفسي على المتلقي جعلت منها ثقافة العصر
غزو الصورة لوسائل الاتصال وتأثيرها الثقافي على المجتمع
دور الصورة في تربية المجتمع نفسيا وعقليا
المغزى العام من النص :
الصورة أبلغ من أي كلام
أحلل الخطاب وأحدد نمطه
أستمع إلى هذا الجزء من الخطاب ثم أجيب. « لقد كان الأدب… حكرا على دولة أو أمة .»
1-وردت في هذا الجزء الأفعال الآتية : « كان يقوم – كان يعكس – بدأ ينحصر – لم يعد .» ما زمن هذه الأفعال ؟ أفعال ماضية
2في هذا الجزء حدثان متتابعان ما هما ؟ الحدث الأول :سيطرة الأدب على كونه مقياس لثقافة مجتمع ما الحدث الثاني انحصار دوره أمام الصورة
3ما الضمير المهيمن على هذا الجزء ؟ ضمير المفرد الغائب هو
4-في هذا الجزء ظرف زمان. حدده. طيلة
5-استنتج نمط الخطاب نمط الخطاب سردي لما تضمنه من أفعال ماضية و تتابع للأحداث
أستنتـج
لا شك في أنك أدركت أن هذا الجزء من الخطاب هو من نمط السرد الذي من مؤشراته : الأفعال الماضية
– تتابع الأحداث – َغلَبة ضمير الغائب – وجود ظروف الزمان
أعيد الاستماع إلى الجزء السابق من الخطاب.
هل تغير نمط الخطاب ؟ لماذا ؟ نعم تغير فصاحب الخطاب أعطى مجموعة من الحجج و الأقوال الداعمة لخطابه وتخلى عن استعمال الافعال الماضية و تتابع الاحداث
